EDUCAÇÃO
Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação, Coordenação e Inspeção) (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
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Objetivos O curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica E Orientação Educacional, tem o objetivo de especializar profissionais para que sejam capazes de promover a integração dos indivíduos que fazem parte do processo de ensino-aprendizagem. Estabelecendo de forma saudável as relações interpessoais entre os envolvidos, atuando entre a direção e os educadores. Instrumentalizar o aluno para atuar com Orientação Educacional, preparando-o para planejar, implementar, acompanhar e avaliar o processo educativo em suas instâncias mais demandadas pela estrutura escolar brasileira; apresentar ao pós-graduando a característica e o modo de ser dos registros documentais da vida acadêmica de forma a prepará-lo para o cumprimento da legislação vigente no que se refere aos registros acadêmicos. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Coordenação Pedagógica E Orientação Educacional , destina se a Graduados na área de pedagogia que tenham interesse no planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas em instituições de ensino, empresas, corporações públicas ou privadas, educadores das redes pública e privada.
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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
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Em comum: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NOS AMBIENTES ESCOLARES; GESTÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP); AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ORIENTADOR EDUCACIONAL; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
EDUCAÇÃO
Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ORIENTADOR EDUCACIONAL; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Em comum: INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
EDUCAÇÃO
Em comum: AÇÕES SUPERVISORAS E ORIENTADORAS NOS AMBIENTES ESCOLARES; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ORIENTADOR EDUCACIONAL; INCLUSÃO ESCOLAR
EDUCAÇÃO
Em comum: AÇÕES SUPERVISORAS E ORIENTADORAS NOS AMBIENTES ESCOLARES; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ORIENTADOR EDUCACIONAL; INCLUSÃO ESCOLAR