COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Análise de Sistema de Informação
- Carga horária
- 720 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 10 de 312
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O Curso de Pós-graduação em TDAH-Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, tem como objetivo de abordar conceitos teóricos e as legislações que permeiam a educação inclusiva no contexto da sociedade contemporânea, abrangendo concepções sobre educação especial, inclusão escolar e possibilidades educativas, principalmente com ênfase em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA), transtorno que inclui dificuldade de atenção, hiperatividade e impulsividade. Público Alvo O Curso de Pós-graduação TDAH-Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, destina-se a graduados em pedagogia, psicologia e professores dos variados níveis de ensino, psicopedagogos, demais licenciaturas.
Explore alternativas
Em comum: DIDÁTICA E MANEJO DO ALUNO COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO - AUTISTAS; ASPERGE E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH); TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; TERAPIA COGNITIVO - COMPORTAMENTAL EM TDAH
Em comum: DIDÁTICA E MANEJO DO ALUNO COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO - AUTISTAS; ASPERGE E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH); TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; TERAPIA COGNITIVO - COMPORTAMENTAL EM TDAH
Em comum: DIDÁTICA E MANEJO DO ALUNO COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO - AUTISTAS; ASPERGE E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH); TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; TERAPIA COGNITIVO - COMPORTAMENTAL EM TDAH
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: DIDÁTICA E MANEJO DO ALUNO COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO - AUTISTAS; ASPERGE E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH); TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; TERAPIA COGNITIVO - COMPORTAMENTAL EM TDAH
Em comum: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS; TECNOLOGIA ASSISTIVA; COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
Em comum: AEE PARA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTACÃO; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA