EDUCAÇÃO
Novas Tecnologias Aplicadas à Educação (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
Termos do curso relacionados à busca
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
A busca por temas relacionados está temporariamente indisponível. Os outros resultados continuam disponíveis.
Resultados
Página 18 de 20
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia, tem como objetivo a formação do profissional no que diz respeito à docência e aos aspectos teóricos. Além disso, o curso pretende contribuir para o exercício profissional crítico e ético em Neuropsicologia. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia, destina-se a Pedagogos e Psicólogos
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
Informações completas
NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
Informações completas
NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
Informações completas
NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: FUNDAMENTOS DA NEUROPSICOLOGIA; NEUROPSICOLOGIA: ADULTEZ E VELHICE; TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS
Em comum: FUNDAMENTOS DA NEUROPSICOLOGIA; NEUROPSICOLOGIA: ADULTEZ E VELHICE; TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS
EDUCAÇÃO
Em comum: NEUROCIÊNCIA E PSICOLOGIA; NEUROPSICOLOGIA; FUNÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS
EDUCAÇÃO
Em comum: TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
Em comum: NEUROPLASTICIDADE COORDENAÇÃO MOTORA, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
EDUCAÇÃO
Em comum: TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES