Pular para o conteúdo principal
Minha PósÁreasCompararCatálogo
Guia Mais

Encontre, explore e compare cursos de pós-graduação.

Minha PósCatálogoÁreas

Uma iniciativa associada à Educa Mais.

Catálogo de pós-graduação

Encontre a pós que você procura

Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.

Ver todas as áreas
Limpar filtros

A busca por temas relacionados está temporariamente indisponível. Os outros resultados continuam disponíveis.

Áreas encontradas:Educação 239Negócios, Administração e Direito 39Saúde e Bem-Estar 18Diversos 13Ciências Sociais, Comunicação e Informação 5Ciências Naturais, Matemática e Estatística 1Engenharia, Produção e Construção 1

Resultados

316 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 7 de 18

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Inspeção Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Inspeção Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Anterior
  1. Página 1
  2. …
  3. Página 6
  4. Página 7
  5. Página 8
  6. …
  7. Página 18
Próxima

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Música (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Música, tem como objetivo atender às necessidades para atuar na metodologia da música, instrumentalizando sua ação docente por meio de fundamentos metodológicos e reflexões sobre as atuais abordagens de ensino, propiciando o desenvolvimento de competências e saberes sobre a metodologia do ensino da música a ser implementado no contexto escolar. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Metodologia do Ensino de Música, destina-se a graduados em Música.

Grade curricular

  1. INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MUSICAL20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL20 horas
  3. MÚSICA E EDUCAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM20 horas
  4. COMO ENSINAR MÚSICA NA ESCOLA, DESAFIOS E DIRETRIZES PARA A AÇÃO DOCENTE20 horas
  5. TREINAMENTO AUDITIVO PARA O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA20 horas
  6. HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR20 horas
  7. ARRANJO EM MÚSICA POPULAR20 horas
  8. A EDUCAÇÃO MUSICAL NO SÉCULO XXI40 horas
Na grade: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE PESSOAS NA ESCOLA; GESTÃO DEMOCRÁTICA E FINANCEIRA DA SECRETARIA ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE PESSOAS NA ESCOLA; GESTÃO DEMOCRÁTICA E FINANCEIRA DA SECRETARIA ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Educação Inclusiva (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR; PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR DE SISTEMAS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Educação Inclusiva

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR; PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR DE SISTEMAS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Administração Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: ADMINISTRAÇÃO E LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Administração Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: ADMINISTRAÇÃO E LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Inspeção Escolar e Orientação Educacional

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES; FUNDAMENTOS DE GESTÃO ESCOLAR E INSPEÇÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Inspeção Escolar e Orientação Educacional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES; FUNDAMENTOS DE GESTÃO ESCOLAR E INSPEÇÃO ESCOLAR

Informações completas

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO
40 horas
  • ARTES VISUAIS E MÚSICA40 horas
  • TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES40 horas
  • APRECIAÇÃO E ESTÉTICA DA MÚSICA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MUSICAL40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    ARTES E HUMANIDADE

    Metodologia do Ensino de Música

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APRECIAÇÃO E ESTÉTICA DA MÚSICA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MUSICAL; HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR; TREINAMENTO AUDITIVO PARA O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Educação Musical

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TREINAMENTO AUDITIVO PARA O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA; MÚSICA E EDUCAÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL

    EDUCAÇÃO

    História da Música Ocidental (360h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ARTES VISUAIS E MÚSICA; ARRANJO EM MÚSICA POPULAR; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MUSICAL

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Arte, História e Música (360h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ARTES VISUAIS E MÚSICA; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MUSICAL; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES

    ARTES E HUMANIDADE

    Música e Metodologia de Ensino de Música

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APRECIAÇÃO E ESTÉTICA DA MÚSICA POPULAR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MUSICAL; HISTÓRIA DA MÚSICA POPULAR; A EDUCAÇÃO MUSICAL NO SÉCULO XXI

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Musical (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: COMO ENSINAR MÚSICA NA ESCOLA, DESAFIOS E DIRETRIZES PARA A AÇÃO DOCENTE; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO MUSICAL; METODOLOGIA CIENTÍFICA