Pular para o conteúdo principal
Minha PósÁreasCompararCatálogo
Guia Mais

Encontre, explore e compare cursos de pós-graduação.

Minha PósCatálogoÁreas

Uma iniciativa associada à Educa Mais.

Catálogo de pós-graduação

Encontre a pós que você procura

Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.

Ver todas as áreas
Limpar filtros

A busca por temas relacionados está temporariamente indisponível. Os outros resultados continuam disponíveis.

Áreas encontradas:Educação 255Negócios, Administração e Direito 44Saúde e Bem-Estar 20Diversos 13Ciências Sociais, Comunicação e Informação 8Engenharia, Produção e Construção 2Ciências Naturais, Matemática e Estatística 1

Resultados

343 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 14 de 20

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas de Aprendizagem

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas de Aprendizagem (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia

Carga horária
Anterior
  1. Página 1
  2. …
  3. Página 13
  4. Página 14
  5. Página 15
  6. …
  7. Página 20
Próxima

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Geometria Analítica e Álgebra Linear

Informações completas

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Geometria Analítica e Álgebra Linear, tem por objetivos analisar os princípios de Matrizes e Sistemas Lineares; Compreender o desenvolvimento e análise de Vetores no Plano e Espaço; Desenvolver e analisar o desenvolvimento da Lógica de Programação Para Álgebra Linear; Fomentar a pesquisa e o aprimoramento, que possibilitem o avanço de meios e métodos observacionais da ideia de atribuições e desmembramentos analíticos; Propiciar por intermédio desta área, informações e coordenadas importantes no desenvolvimento de setores, sejam quais forem seus produtos e/ou serviços de oferecimentos; Verificar a aplicação de Geometria Analítica e Álgebra Linear na prática profissional. Público Alvo O curso de Pós-graduação em Geometria Analítica e Álgebra Linear, destina-se a profissionais graduados em matemática ou graduados interessados no segmento.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. DIDÁTICA DA MATEMÁTICA40 horas
  3. DIDÁTICA DA ÁLGEBRA40 horas
  4. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO40 horas
  5. A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO40 horas
  6. GEOMETRIA ANALÍTICA40 horas
  7. INVERSÃO DE MATRIZES E DETERMINANTES
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Superior e Neuropsicologia (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Docência em Biblioteconomia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES E PÚBLICAS

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Docência em Biblioteconomia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES E PÚBLICAS

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Inclusiva e Saúde Infantil

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO E A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Inclusiva e Saúde Infantil (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO E A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Inclusiva e Saúde Infantil (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO E A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Profissional e Tecnologia

Carga horária
630 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Profissional e Tecnologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Profissional e Tecnologia (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: SISTEMAS DE ENSINO A GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Neuropsicologia Interdisciplinar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Neuropsicologia Interdisciplinar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Neuropsicologia Interdisciplinar (780h)

Carga horária
780 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência e Gestão do Ensino Superior

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Termos do curso relacionados à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência e Gestão do Ensino Superior (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Termos do curso relacionados à busca

Informações completas

40 horas
  • LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PARA ÁLGEBRA LINEAR60 horas
  • MATRIZES E SISTEMAS LINEARES60 horas
  • RETAS, PLANOS E ESPAÇOS80 horas
  • VETORES NO PLANO E ESPAÇO80 horas
  • DIAGONALIZAÇÃO: AUTOVALORES E AUTOVETORES80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Geometria Analítica e Álgebra Linear (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGONALIZAÇÃO: AUTOVALORES E AUTOVETORES; INVERSÃO DE MATRIZES E DETERMINANTES; LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PARA ÁLGEBRA LINEAR

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática (400h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 24%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; GEOMETRIA ANALÍTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; GEOMETRIA ANALÍTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática (360h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR