EDUCAÇÃO
Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, tem como objetivo fornecer subsídios teóricos aos profissionais interessados em Psicopedagogia, de forma a constituir uma rede de conhecimentos que possibilite o atendimento às particularidades do processo de aprendizagem dos alunos. Compreender a metodologia, as técnicas e os recursos utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e aperfeiçoar e atualizar os profissionais para atuar na escola, permeando todas as possibilidades transformadoras que a atividade física possibilita, gerando um espaço de reflexão sobre a prática quotidiana da Educação Física nas escolas. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Física Escolar, destina-se a Educadores Físicos, Psicólogos, Pedagogos.
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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
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Em comum: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR; COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM
Em comum: EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR; COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM
Em comum: COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM; DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
Em comum: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA; APRENDIZAGEM E LUDOPEDAGOGIA
Em comum: INTRODUÇÃO A PSICOMOTRICIDADE; DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA; O LÚDICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Em comum: DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM; INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS