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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Especial no Contexto da Neuropedagogia, tem como objetivo capacitar os profissionais frente à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura, e que potencializarão o processo de aprendizagem. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo. Adquirir clareza política e pedagógica sobre as questões educacionais e capacidade de interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo. Compreender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Educação Especial no Contexto da Neuropedagogia, destina-se a profissionais com formação e/ou atuação nas áreas de Educação (Pedagogos, graduados em cursos de Licenciatura), Saúde (Psicólogos, Fonoaudiólogos e Terapeutas Ocupacionais) e pós-graduados em Psicopedagogia e Educação Especial.
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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO
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Em comum: EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO; EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL; DESENVOLVIMENTO HUMANO – TRANSTORNOS, SÍNDROME E POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM
Em comum: EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO; EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL; DESENVOLVIMENTO HUMANO – TRANSTORNOS, SÍNDROME E POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM
Em comum: BASES NEUROBIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGICA
Em comum: BASES NEUROBIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM; NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR
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Em comum: BASES NEUROBIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGICA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
Em comum: AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGOGICA; NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR