COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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- Carga horária
- 720 horas
- Duração
- 18 meses
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SAÚDE E BEM-ESTAR
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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
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EDUCAÇÃO
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior em Gastronomia, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca de teorias e práticas de ensino do ciclo superior e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da atividade de professor universitário para o curso de gastronomia; Analisar os fundamentos da Gastronomia e da Alimentação em geral, refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre as técnicas educacionais da transmissão do conhecimento contemporâneo da gastronomia a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a educação superior; Público Alvo O Curso de Pós-graduação Docência do Ensino Superior em Gastronomia, destina-se a graduados em Gastronomia, Hotelaria, Nutrição, Engenharias de Alimento, Química e de Produção, Pedagogia, Administração, Marketing, Biologia e aos profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos no segmento da alimentação.
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Em comum: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM APLICADAS À GASTRONOMIA; EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE PREVENTIVA À GASTRONOMIA; PLANEJAMENTO EDUCACIONAL À DOCÊNCIA SUPERIOR DA GASTRONOMIA
Em comum: CIÊNCIA DOS ALIMENTOS APLICADA À GASTRONOMIA; FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
Em comum: CIÊNCIA DOS ALIMENTOS APLICADA À GASTRONOMIA; FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS; METODOLOGIA CIENTÍFICA
Em comum: FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA
Em comum: FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA
Em comum: FUNDAMENTOS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA