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SAÚDE E BEM-ESTAR
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EDUCAÇÃO
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SAÚDE E BEM-ESTAR
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Objetivos O curso de pós-graduação em Neurociências E Análise Do Comportamento Humano, tem como objetivo formar especialistas capazes de integrar conhecimento avançado em Neurociências com aplicações práticas em ciências do comportamento, abrangendo desde aspectos básicos do comportamento humano até fenômenos sociais complexos, incluindo embasamento sobre: consciência, emoções, aprendizagem, memória, comunicação, inteligência, criatividade, motivação, performance, estresse, resiliência, influência, personalidade e empatia. Assim, poderemos instrumentalizar os alunos para atuação em fenômenos sociais complexos das áreas da saúde, educação, negócios, comunicação, economia e outras. Público Alvo O curso de pós graduação em Neurociências E Análise Do Comportamento Humano, destina-se a profissionais que atuam ou buscam formação para atuar nas áreas de saúde, educação, sendo recomendado para administradores, psicólogos, terapeutas ocupacionais, pedagogos, cientistas sociais, psicanalistas.
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SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: CONTRIBUIÇÕES PARA A NEUROCIÊNCIAS COGNITIVA; DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS ENCEFÁLICAS ENVOLVIDAS COM A APRENDIZAGEM E LEITURA; O ADVENTO DA NEUROCIÊNCIAS COGNITIVA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: FUNDAMENTOS DE NEUROCIÊNCIAS E DO COMPORTAMENTO; TERAPIA COMPORTAMENTAL: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS; TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS
EDUCAÇÃO
Em comum: A NEUROCIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO; CONTRIBUIÇÕES PARA A NEUROCIÊNCIAS COGNITIVA; DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS ENCEFÁLICAS ENVOLVIDAS COM A APRENDIZAGEM E LEITURA
EDUCAÇÃO
Em comum: A NEUROCIÊNCIAS E A EDUCAÇÃO; CONTRIBUIÇÕES PARA A NEUROCIÊNCIAS COGNITIVA; DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS ENCEFÁLICAS ENVOLVIDAS COM A APRENDIZAGEM E LEITURA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: TERAPIA COMPORTAMENTAL: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS; TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: PSICANÁLISE E AS NEUROCIÊNCIAS