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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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EDUCAÇÃO
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Docência Do Ensino Superior E Metodologias Ativas De Aprendizagem, tem como objetivo oferecer aos alunos docentes pressupostos teóricos e práticos, através das Metodologias Ativas, para que possam compreender as exigências mercadológicas da contemporaneidade, aliadas à formação de consciências sustentáveis, multiplicando a necessidade das inovações tecnológicas, próprias da Educação 5.0. em suas práticas docentes futuras. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Docência Do Ensino Superior E Metodologias Ativas De Aprendizagem, destina-se a profissionais da educação, tais como professores, tutores.
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Em comum: EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL; SALA DE AULA INVERTIDA E PLATAFORMAS DIGITAIS; METODOLOGIAS ATIVAS
Em comum: AS “TIC DIS”- TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÕES DIGITAIS E SOCIABILIDADE; ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA E AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR; TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS
Em comum: AS “TIC DIS”- TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÕES DIGITAIS E SOCIABILIDADE; ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA E AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR; TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS
Em comum: EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL; SALA DE AULA INVERTIDA E PLATAFORMAS DIGITAIS; METODOLOGIAS ATIVAS
Em comum: EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL; SALA DE AULA INVERTIDA E PLATAFORMAS DIGITAIS; METODOLOGIAS ATIVAS
EDUCAÇÃO
Em comum: AS “TIC DIS”- TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÕES DIGITAIS E SOCIABILIDADE; TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS; A LEGISLAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR