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SAÚDE E BEM-ESTAR
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EDUCAÇÃO
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Objetivos O curso de pós-graduação em Cultura e História dos Povos Indígenas tem como objetivo proporcionar a formação continuada e aprofundamento teórico-metodológicos gerais e específicos na área educacional e da pesquisa científica, visando atualizar a formação e prática profissional. Além de compreender o papel da diversidade cultural no processo de desenvolvimento da sociedade brasileira e também conceder a formação crítica e criativa do aluno, ressaltando a cultura indígena, assim como sua importância como patrimônio histórico e cultural. Público Alvo A pós-graduação em Cultura e História dos Povos Indígenas destina-se a graduados que atuam na Educação Básica nas seguintes áreas: Pedagogia, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Letras, Artes, Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas. E ainda, graduados em outras áreas, tais como: aqueles que atuam em instituições Cooperativadas, Associativas, Sindicais, do Movimento Social ou Organizações não Governamentais
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Em comum: FUNDAMENTOS DA ETNOLOGIA; RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO CONTEXTO DA ANTROPOLOGIA; EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS
Em comum: ARQUEOLOGIA INDÍGENA; HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA; OS POVOS INDÍGENAS NA ATUALIDADE
Em comum: ARQUEOLOGIA INDÍGENA; HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA; OS POVOS INDÍGENAS NA ATUALIDADE
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS; OS POVOS INDÍGENAS NA ATUALIDADE