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Resultados

224 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 5 de 13

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (360h)

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SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca do Transtorno Borderline e o Terapeuta Cognitivo Comportamental e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos do Transtorno Borderline e o Terapeuta Cognitivo Comportamental refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Transtorno Borderline e o Terapeuta Cognitivo Comportamental a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental, destina-se aos profissionais graduados em Psicologia e Psiquiatria, que tenham interesse em aprofundar-se em Transtorno Borderline.

Grade curricular

  1. POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE20 horas
  2. TÉCNICAS DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL20 horas
  3. DOCUMENTOS E LAUDOS EM TERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL30 horas
  4. TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE
Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (400)

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Educação Infantil

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR; GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

Informações completas

EDUCAÇÃO

Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (805h)

Carga horária
805 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão e Administração Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Gestão de Bibliotecas Públicas e Escolares (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Gestão de Bibliotecas Públicas e Escolares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão e Administração Escolar

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Psicomotricidade e Gestão Escolar

Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

EDUCAÇÃO

Psicomotricidade e Gestão Escolar (360h)

Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Práticas Pedagógicas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: FUNDAMENTOS DE GESTÃO ESCOLAR E INSPEÇÃO ESCOLAR; GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional e Inspeção Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DA GESTÃO ESCOLAR

Informações completas

EDUCAÇÃO

Psicopedagogia e Gestão Escolar (800h)

Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

30 horas
  • A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA COM O PACIENTE BORDERLINE E TÉCNICAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS30 horas
  • BORDERLINE - DIAGNÓSTICO E PROGNÓSTICO30 horas
  • BORDERLINE, BIPOLARIDADE E DEPRESSÃO - DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL30 horas
  • DEPENDÊNCIA QUÍMICA, CONCEITOS, CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS E NEUROBIOLOGIA NO BORDERLINE30 horas
  • FATORES DE RISCO, COMORBIDADES E RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS DO BORDERLINE30 horas
  • HISTÓRICO E FUNDAMENTOS DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL30 horas
  • PSICOPATOLOGIA30 horas
  • SAÚDE MENTAL DO ADOLESCENTE BORDERLINE30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A ATUAÇÃO DO TERAPEUTA COM O PACIENTE BORDERLINE E TÉCNICAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS; BORDERLINE - DIAGNÓSTICO E PROGNÓSTICO; BORDERLINE, BIPOLARIDADE E DEPRESSÃO - DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Terapia Cognitivo Comportamental de Alta Performance

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DOCUMENTOS E LAUDOS EM TERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL; HISTÓRICO E FUNDAMENTOS DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Terapia Cognitivo Comportamental de Alta Performance (800h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DOCUMENTOS E LAUDOS EM TERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL; HISTÓRICO E FUNDAMENTOS DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Terapia Cognitivo Comportamental de Alta Performance (360h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DOCUMENTOS E LAUDOS EM TERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE; TÉCNICAS DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Curso de Extensão em Terapia Comportamental de Alta Performance

    25% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 7%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TÉCNICAS DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Terapia Cognitivo Comportamental

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: HISTÓRICO E FUNDAMENTOS DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; METODOLOGIA CIENTÍFICA