SAÚDE E BEM-ESTAR
Tecnologia Assistiva e Terapia Ocupacional (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
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SAÚDE E BEM-ESTAR
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
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EDUCAÇÃO
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Matemática e Física, tem como objetivo contribuir para o aprimoramento e desenvolvimento profissional de docentes da área de Matemática e Física qualificando–os em suas práticas pedagógicas e atualizando-os frente às atuais tendências em Educação Matemática, tais como resolução de situações-problema, uso de tecnologias da informação e comunicação e metodologias de projetos e aprofunda e amplia a formação inicial do professor, através do desenvolvimento de uma visão crítica dos conteúdos de Física do ensino básico. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Matemática e Física, destina-se a professores licenciados em Física e Matemática.
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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM EM FÍSICA; DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA FÍSICA; DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM EM FÍSICA; DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA FÍSICA; TÓPICOS ESPECIAIS EM FÍSICA MODERNA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM EM FÍSICA; DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA FÍSICA; TÓPICOS ESPECIAIS EM FÍSICA MODERNA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM EM FÍSICA; TÓPICOS ESPECIAIS EM FÍSICA MODERNA; O CURRÍCULO DA FÍSICA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS DA ÁLGEBRA; METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS DA ÁLGEBRA; METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA