EDUCAÇÃO
Supervisão Escolar (640h)
- Carga horária
- 640 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
A busca por temas relacionados está temporariamente indisponível. Os outros resultados continuam disponíveis.
Resultados
Página 8 de 13
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de História e Geografia, tem como objetivo desenvolver práticas pedagógicas para a atividade docente, propiciando a formação de profissionais da área das ciências humanas, no sentido da ampliação dos seus conhecimentos em história e geografia. Além de considerar as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola, socializando experiências e reconstruindo saberes para tornar educadores profissionais completos e preparados para as necessidades do mercado. Público alvo O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de História e Geografia, destina-se a profissionais graduados em Geografia ou História.
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: METODOLOGIAS E TÉCNICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO EJA; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO BRASIL; TEORIA DA APRENDIZAGEM
Em comum: METODOLOGIAS E TÉCNICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO ENSINO EJA; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO BRASIL; TEORIA DA APRENDIZAGEM
Em comum: O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; TÓPICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA; HISTÓRIA DO BRASIL
Em comum: METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA; TEORIA DA EDUCAÇÃO E O PAPEL DA GEOGRAFIA; HISTÓRIA DO BRASIL
Em comum: METODOLOGIAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA; TEORIA DA EDUCAÇÃO E O PAPEL DA GEOGRAFIA; HISTÓRIA DO BRASIL
EDUCAÇÃO
Em comum: O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; TÓPICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA; HISTÓRIA DO BRASIL