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5.601 cursos disponíveis

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EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade (360h)

Detalhes em sincronização

SAÚDE E BEM-ESTAR

A Psicologia e o Adolescente em Conflito com a Lei

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SAÚDE E BEM-ESTAR

A Psicologia e o Adolescente em Conflito com a Lei (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (780h)

Carga horária
780 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA – Análise do Comportamento Aplicada

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise do Comportamento Aplicada (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA – Análise do Comportamento Aplicada (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA- Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo

Carga horária
510 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SAÚDE E BEM-ESTAR

Abordagem Interdisciplinar em Síndrome de Down

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Abordagem Interdisciplinar em Síndrome de Down (360h)

Detalhes em sincronização

SAÚDE E BEM-ESTAR

Abordagem Multidisciplinar em Oncologia

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SAÚDE E BEM-ESTAR

Abordagem Multidisciplinar em Oncologia (360h)

Detalhes em sincronização

ARTES E HUMANIDADE

Aconselhamento e Psicologia Pastoral

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SAÚDE E BEM-ESTAR

Aconselhamento e Psicologia Pastoral (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

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EDUCAÇÃO

Ensino de Matemática (360h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Ensino de Matemática tem como objetivo desenvolver saberes e fazeres necessários à prática docente em Matemática. Além de compreender o pensamento matemático como decorrente da relação entre homem, sociedade, cultura e natureza, ademais, amplia as referências metodológicas para o ensino da Matemática. A pós-graduação em Ensino de Matemática, também desencadeia mudanças na prática pedagógica em educação matemática, e incita a criticidade, a partir dos estudos da história das novas tendências e do olhar filosófico que permeia o ensino e a educação matemática. Público Alvo A pós-graduação em Ensino de Matemática é destina-se a profissionais da área de Matemática, Física, professores das redes estadual e particular de ensino que atuam ou desejam atuar em Ensino de Matemática.

Grade curricular

  1. TEORIA DE APRENDIZAGEM40 horas
  2. FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA40 horas
  3. RACIOCÍNIO LÓGICO40 horas
  4. OFICINA DE MATEMÁTICA40 horas
  5. A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  6. ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA30 horas
  7. A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO30 horas
A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.
30 horas
  • O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA30 horas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática (800h)

    84% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática

    50% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 77%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Matemática (720h)

    41% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 32%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; TEORIA DE APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Matemática (800h)

    41% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 32%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; TEORIA DE APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática (360h)

    37% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 26%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; TEORIA DE APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática

    37% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 26%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; TEORIA DE APRENDIZAGEM