Pular para o conteúdo principal
Minha pósÁreasCompararCatálogo
Guia Mais

Biblioteca acadêmica para descoberta de pós-graduações.

Minha pósCatálogoÁreas

Uma iniciativa associada à Educa Mais.

Catálogo acadêmico

Pós-graduações para explorar com clareza

Consulte cursos por nome, área e disciplina. Os conteúdos exibidos vêm da fonte acadêmica e são atualizados continuamente.

Explorar todas as áreas
Limpar

A busca semântica está temporariamente indisponível. Os resultados lexicais continuam funcionando normalmente.

Áreas nos resultados:Educação 148Negócios, Administração e Direito 18Saúde e Bem-Estar 11Diversos 8Ciências Sociais, Comunicação e Informação 3Ciências Naturais, Matemática e Estatística 1Engenharia, Produção e Construção 1

Resultados

190 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 4 de 11

EDUCAÇÃO

Curso de Extensão em Gestão Escolar

Carga horária
120 horas
Duração
3 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Direito Educacional e Gestão Escolar

Correspondência no nome do curso

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar (800h)

Correspondência no nome do curso

Detalhes em sincronização

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Anterior
  1. Página 1
  2. …
  3. Página 3
  4. Página 4
  5. Página 5
  6. …
  7. Página 11
Próxima

EDUCAÇÃO

Psicopedagogia e Educação Infantil (360h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil, tem como objetivo qualificar profissionais para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo Educacional Infantil e Psicopedagógico. E, que contribuam para o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem do aluno, além de preparar os profissionais para atuarem nas salas de aula e consultórios especializados. Público alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil destina-se a educadores, psicólogos, pedagogos.

Grade curricular

  1. INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA - BASES CONCEITUAIS E ORIGEM20 horas
  2. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM20 horas
  3. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL20 horas
  4. EDUCAÇÃO INFANTIL20 horas
  5. PSICOPEDAGOGIA - ABORDAGENS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM20 horas
  6. PSICOPEDAGOGIA E DIVERSIDADE20 horas
  7. ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA20 horas
  8. DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA20 horas

MBA em Gestão de Escolas Públicas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão, Orientação e Supervisão Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Psicopedagogia Institucional e Gestão Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão, Orientação, Inspeção e Administração Escolar (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão do Trabalho Pedagógico: Supervisão, Orientação, Inspeção e Administração Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Correspondência no nome do curso

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; GESTÃO PEDAGÓGICA - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; GESTÃO PEDAGÓGICA - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão e Inspeção Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; GESTÃO PEDAGOGICA - SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão e Inspeção Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; GESTÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Administração e Supervisão Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES; GESTÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Matemática Financeira e Supervisão Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Gestão Educacional: Direção, Coordenação e Supervisão (400)

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses
Na grade: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, SUPERVISÃO, INSPEÇÃO E GESTÃO ESCOLAR; GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
15 horas
  • FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL15 horas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO150 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (700h)

    98% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: 97%
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil

    84% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (720h)

    84% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (800h)

    65% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 69%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (360h)

    62% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 64%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    DIVERSOS

    Educação Infantil e Psicopedagogia

    45% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 69%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL