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5.601 cursos disponíveis

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SERVIÇOS

Trânsito

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SERVIÇOS

Trânsito (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtorno Borderline e a Terapia Cognitivo Comportamental (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Transtorno do Espectro Autista - TEA

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno do Espectro Autista - TEA (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno do Espectro Autista - TEA (600h)

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno do Espectro Autista - TEA (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno Opositivo Desafiador (tod) (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno Opositivo Desafiador (tod) (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtorno Opositivo Desafiador (tod) (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtornos Alimentares, Obesidade e Cirurgia Bariátrica

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtornos Alimentares, Obesidade e Cirurgia Bariátrica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd)

Carga horária
680 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
3 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (740h)

Carga horária
740 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Transtornos e Saúde Mental

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Psicopedagogia e Educação Infantil (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil, tem como objetivo qualificar profissionais para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo Educacional Infantil e Psicopedagógico. E, que contribuam para o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem do aluno, além de preparar os profissionais para atuarem nas salas de aula e consultórios especializados. Público alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil destina-se a educadores, psicólogos, pedagogos.

Grade curricular

  1. INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA - BASES CONCEITUAIS E ORIGEM20 horas
  2. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM20 horas
  3. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL20 horas
  4. EDUCAÇÃO INFANTIL20 horas
  5. PSICOPEDAGOGIA - ABORDAGENS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM20 horas
  6. PSICOPEDAGOGIA E DIVERSIDADE20 horas
  7. ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA20 horas
  8. DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA20 horas
IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
15 horas
  • FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL15 horas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO150 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (700h)

    98% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 97%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (400h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (720h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (800h)

    65% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 70%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (360h)

    62% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 64%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL