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SAÚDE E BEM-ESTAR
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EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Humano tem como objetivo qualificar e preparar os profissionais a partir de uma fundamentação teórica para o exercício da Neuropsicopedagogia, para à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo, compreender com clareza a política pedagógica sobre as questões educacionais e poder interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo, e, por último, conhecer, entender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Humano, destina-se a terapeutas ocupacionais, assistentes sociais, psicólogos, que tenham interesse no estudo do comportamento e do desenvolvimento humano.
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Em comum: DESENVOLVIMENTO HUMANO; DESENVOLVIMENTO HUMANO: TRANSTORNOS, SÍNDROMES E POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM; PSICOLOGIA E FISIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Em comum: DESENVOLVIMENTO HUMANO; DESENVOLVIMENTO HUMANO: TRANSTORNOS, SÍNDROMES E POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM; PSICOLOGIA E FISIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
EDUCAÇÃO
Em comum: TEORIA E PRÁTICA DA NEUROPSICOPEDAGOGIA; NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR; NEUROPSICOPEDAGOGIA
Em comum: NEUROPSICOPEDAGOGIA; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
Em comum: NEUROPSICOPEDAGOGIA; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
Em comum: NEUROPSICOPEDAGOGIA; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES