Pular para o conteúdo principal
Minha pósÁreasCompararCatálogo
Guia Mais

Biblioteca acadêmica para descoberta de pós-graduações.

Minha pósCatálogoÁreas

Uma iniciativa associada à Educa Mais.

Catálogo acadêmico

Pós-graduações para explorar com clareza

Consulte cursos por nome, área e disciplina. Os conteúdos exibidos vêm da fonte acadêmica e são atualizados continuamente.

Explorar todas as áreas
Limpar

A busca semântica está temporariamente indisponível. Os resultados lexicais continuam funcionando normalmente.

Áreas nos resultados:Educação 158Negócios, Administração e Direito 23Saúde e Bem-Estar 12Diversos 8Ciências Sociais, Comunicação e Informação 3Ciências Naturais, Matemática e Estatística 1Engenharia, Produção e Construção 1

Resultados

206 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 7 de 12

SAÚDE E BEM-ESTAR

Nutrição com Ênfase em Alimentação Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO, EDUCAÇÃO E AVALIAÇÃO NUTRICIONAL ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão Escolar e Orientação Educacional (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Na grade: ADMINISTRAÇÃO E LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica e Planejamento

Carga horária
720 horas
Anterior
  1. Página 1
  2. …
  3. Página 6
  4. Página 7
  5. Página 8
  6. …
  7. Página 12
Próxima

EDUCAÇÃO

Educação Especial e Inclusiva (400h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Descrição O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, têm por objetivo instrumentalizar o aluno a desenvolver programas na área da educação para pessoas que apresentem necessidades educacionais especiais decorrentes de problemáticas do desenvolvimento físico, do cognitivo ou do sócio-afetivo. Campo de Atuação O profissional desta área poderá desempenhar funções em Instituições de Ensino, Secretarias de Educação, ONGs, empresas ou entidades públicas que desenvolvam algum tipo de atividade educacional ligada às pessoas especiais, jornais, revistas ou outro meio de comunicação ligado à educação especial e inclusiva. Público Alvo O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva destina-se a profissionais que atuem no campo da Educação, como professores de todas as áreas, pedagogos, gestores, e funcionários públicos ligados às secretarias de educação

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS20 horas
  3. EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA20 horas
  4. PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL20 horas
  5. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA20 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica e Planejamento (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica e Planejamento (500h)

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica e Planejamento (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica e Planejamento (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Orientação Escolar (640h)

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Orientação Escolar EAD

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão Escolar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão Escolar (640h)

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão Escolar (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Supervisão Escolar (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Na grade: GESTÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

SAÚDE E BEM-ESTAR

Neuropsicologia Clínica e Orientação Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Correspondência lexical no conteúdo acadêmico

Detalhes disponíveis

LEGISLAÇÃO BRASILEIRA RELATIVA ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD)
20 horas
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO20 horas
  • PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL20 horas
  • FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM20 horas
  • AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS20 horas
  • DEFICIÊNCIA VISUAL E AÇÃO EDUCATIVA/DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA30 horas
  • AUTISMOS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS E POTENCIAIS30 horas
  • EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO30 horas
  • ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TALENTOS30 horas
  • TECNOLOGIA ASSISTIVA30 horas
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA30 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (520h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (750h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (800h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (360h)

    84% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (700h)

    72% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 80%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    DIVERSOS

    Educação Especial e Inclusiva (600h)

    55% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 85%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS