Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 1 de 312
Informações completas
Informações sendo atualizadas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
Informações sendo atualizadas
Informações completas
Informações sendo atualizadas
Informações completas
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Descrição O curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo qualificar profissionais das áreas de Pedagogia, Psicologia e Terapia Ocupacional, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórica para o exercício da Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica. Público Alvo A pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, destina-se a profissionais graduados em Psicologia, Pedagogia e Terapia Ocupacional, que tenham interesse no estudo do comportamento e da aprendizagem humana, e sua relação com Educação.
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: DESENVOLVIMENTO E SÍNDROMES NEUROLÓGICAS INFANTIL; AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; AS TEORIAS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Em comum: AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; AS TEORIAS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DA NEUROLOGIA
Em comum: DISTÚRBIOS NEUROPSICOLÓGICOS E BATERIAS DE TESTES BÁSICOS E ESPECÍFICOS; FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
Em comum: TESTES E FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E NEUROCIÊNCIA; FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
Em comum: TESTES E FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E NEUROCIÊNCIA; FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
Em comum: TESTES E FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA E NEUROCIÊNCIA; FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA