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Áreas encontradas:TodasComputação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) 13Negócios, Administração e Direito 3Educação 1

Resultados

3 cursos encontrados para “inteligencia artificial”

Página 1 de 1

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Curso de Capacitação em Inteligência Artificial para o Desenvolvimento Profissional

Carga horária
200 horas
Duração
6 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial (360h)

EDUCAÇÃO

Ensino de Matemática, Física e Química (800h)

Informações completas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Ensino de Matemática, Física e Química, tem como objetivo a qualificação profissional em ensino de Matemática, Física e Química por meio do desenvolvimento de novas estratégias e metodologias interdisciplinares que utilizam novas tecnologias e atividades de pesquisas adequadas ao atual contexto educacional. Promover a especialização do educador atuante, abordar na disciplina a discussão das principais linhas pedagógicas nas séries finais do ensino fundamental que dão suporte ao ensino no Ensino Básico e Superior e do ensino médio, nas esferas pública e privada, de acordo com as tendências atuais, a fim de capacitá-lo teórica e praticamente como mediador da aprendizagem. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Ensino de Matemática, Física e Química destina-se a professores licenciados em matemática, física, e nas áreas de Ciências Exatas. Portadores de diploma de curso superior nas áreas de Física, Matemática, Química, Biologia, Geografia e Ciências.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA30 horas
  3. FÍSICA CLÁSSICA30 horas
  4. FILOSOFIA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS30 horas
  5. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL30 horas
  6. METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

30 horas
  • SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA30 horas
  • INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS30 horas
  • ETNOMATEMÁTICA60 horas
  • MODELAGEM E FUNÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS60 horas
  • ESTATÍSTICA60 horas
  • EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA70 horas
  • ROBÓTICA EDUCACIONAL60 horas
  • PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA60 horas
  • BIOTECNOLOGIA APLICADA E BIOINFORMÁTICA60 horas
  • ENSINO DA FÍSICA60 horas
  • ENSINO DE QUÍMICA60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática, Física e Química

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA; ROBÓTICA EDUCACIONAL; ENSINO DE QUÍMICA

    DIVERSOS

    Ensino de Matemática, Física e Química (360h)

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA; ROBÓTICA EDUCACIONAL; ENSINO DE QUÍMICA

    EDUCAÇÃO

    Matemática (360h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 37%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS; SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA

    EDUCAÇÃO

    Matemática (800h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS; SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino da Física e Química (800h)

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO DE QUÍMICA; FILOSOFIA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS; ENSINO DA FÍSICA

    EDUCAÇÃO

    Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR