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Áreas encontradas:TodasComputação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) 13Negócios, Administração e Direito 3

Resultados

3 cursos encontrados para “inteligencia artificial”

Página 1 de 1

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Curso de Capacitação em Inteligência Artificial para o Desenvolvimento Profissional

Carga horária
200 horas
Duração
6 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial

Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial (360h)

Nome do curso relacionado à busca

Informações sendo atualizadas

EDUCAÇÃO

Cultura e História dos Povos Indígenas (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Cultura e História dos Povos Indígenas tem como objetivo proporcionar a formação continuada e aprofundamento teórico-metodológicos gerais e específicos na área educacional e da pesquisa científica, visando atualizar a formação e prática profissional. Além de compreender o papel da diversidade cultural no processo de desenvolvimento da sociedade brasileira e também conceder a formação crítica e criativa do aluno, ressaltando a cultura indígena, assim como sua importância como patrimônio histórico e cultural. Público Alvo A pós-graduação em Cultura e História dos Povos Indígenas destina-se a graduados que atuam na Educação Básica nas seguintes áreas: Pedagogia, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Letras, Artes, Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas. E ainda, graduados em outras áreas, tais como: aqueles que atuam em instituições Cooperativadas, Associativas, Sindicais, do Movimento Social ou Organizações não Governamentais

Grade curricular

  1. FUNDAMENTOS DA ETNOLOGIA20 horas
  2. LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS20 horas
  3. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA30 horas
  4. HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA
30 horas
  • INTRODUÇÃO Á HISTÓRIA INDÍGENA30 horas
  • HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS30 horas
  • CULTURA INDÍGENA BRASILEIRA30 horas
  • ARQUEOLOGIA INDÍGENA30 horas
  • OS POVOS INDÍGENAS NA ATUALIDADE30 horas
  • HISTÓRIA DA AMÉRICA30 horas
  • ANTROPOLOGIA E CULTURA30 horas
  • RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO CONTEXTO DA ANTROPOLOGIA30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Cultura e História dos Povos Indígenas (700h)

    73% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 82%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DA ETNOLOGIA; RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NO CONTEXTO DA ANTROPOLOGIA; HISTÓRIA DA AMÉRICA

    EDUCAÇÃO

    Educação Indigena (360h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 37%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS; EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Indigena (580h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: HISTÓRIA E CULTURAS INDÍGENAS; EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS

    EDUCAÇÃO

    História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira (700h)

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 29%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ARQUEOLOGIA INDÍGENA; HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA; INTRODUÇÃO À HISTÓRIA INDÍGENA

    EDUCAÇÃO

    História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira (800h)

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 29%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ARQUEOLOGIA INDÍGENA; HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA; INTRODUÇÃO À HISTÓRIA INDÍGENA

    EDUCAÇÃO

    Educação Escolar Indigena (360h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL INDÍGENA RESSIGNIFICANDO A ESCOLA; LINGUÍSTICA: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS; INTRODUÇÃO À HISTÓRIA INDÍGENA