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Áreas encontradas:TodasComputação e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) 16Negócios, Administração e Direito 4Educação 2

Resultados

4 cursos encontrados para “inteligencia artificial”

Página 1 de 1

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Inteligência Artificial (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Ciência de Dados e Machine Learning (360h)

Carga horária
360 horas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil, tem como objetivo desenvolver competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para a formação de um psicoterapeuta clínico; Ampliar a compreensão de concepções acerca das Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Analisar os fundamentos das Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil refletindo sobre o contexto contemporâneo que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades; Aprofundar os conhecimentos sobre Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do psicólogo. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil, destina-se a profissionais graduados em Psicologia, que tenham interesse no atendimento infantil e na compreensão dos eixos do conhecimento apresentados.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. CASOS CLÍNICOS EM PSICOTERAPIAS40 horas
  3. PERFIL DO PSICOTERAPEUTA40 horas
  4. POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA40 horas
  5. UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL
Duração
18 meses
Na grade: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL; MATEMÁTICA PARA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Informações completas

NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

Curso de Capacitação em Inteligência Artificial para o Desenvolvimento Profissional

Carga horária
200 horas
Duração
6 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

40 horas
  • A GESTALT TERAPIA E AS TÉCNICAS NO ATENDIMENTO INFANTIL40 horas
  • A PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL60 horas
  • TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES60 horas
  • DESENVOLVIMENTO DE FALA, LINGUAGEM E APRENDIZAGEM60 horas
  • DESENVOLVIMENTO INFANTIL60 horas
  • DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL60 horas
  • PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL – ETAPAS E ABORDAGENS60 horas
  • SAÚDE MENTAL DA CRIANÇA60 horas
  • TRANSTORNOS MENTAIS QUE AFETAM A CRIANÇA60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A GESTALT TERAPIA E AS TÉCNICAS NO ATENDIMENTO INFANTIL; A PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; PERFIL DO PSICOTERAPEUTA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil

    41% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 32%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA; UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil

    40% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 31%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DESENVOLVIMENTO DE FALA, LINGUAGEM E APRENDIZAGEM; PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS; SAÚDE MENTAL DA CRIANÇA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil (360h)

    40% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 31%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA; UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil (360h)

    40% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 31%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DESENVOLVIMENTO DE FALA, LINGUAGEM E APRENDIZAGEM; PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS; SAÚDE MENTAL DA CRIANÇA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil e Adolescente

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES; UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL