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ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO
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SAÚDE E BEM-ESTAR
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Intervenção em Neuropediatria, tem como objetivo adquirir conhecimento adequado das patologias neuropediátricas, assim como a avaliação e reconhecimento das alterações clínicas relacionadas ao comportamento motor e cognitivo, bem como, atualizar os principais conceitos anatômicos e fisiológicos relacionados ao sistema nervoso periférico e central, como também, compreender e saber avaliar as possíveis afecções ortopédicas decorrentes neste período permitindo, desta forma, guiar da melhor forma possível futuras intervenções, compreender os principais aspectos da anatomia e fisiologia da fala; aquisição e desenvolvimento de fala e linguagem na criança, desenvolver a habilidade no desenvolvimento das atividades de pesquisa, dominando o método científico, as etapas de observação no controle experimental e na aplicação dos resultados obtidos, estudar e compreender as bases teóricas do controle motor, proporcionar ao aluno conhecimento básico sobre os diversos métodos de intervenção utilizados na abordagem neuropediátrica, e, por fim, reconhecer a importância do processo de avaliação com uso de instrumentos padronizados, visando um melhor raciocínio clínico, estratégias de intervenção diretivas e comprovação dos resultados alcançados. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Intervenção em Neuropediatria, destina-se a fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, enfermeiros, nutricionistas, educadores físicos.
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SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO; PROPEDÊUTICA ORTOPÉDICA E BIOMECÂNICA EM PEDIATRIA; AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: PROPEDÊUTICA ORTOPÉDICA E BIOMECÂNICA EM PEDIATRIA; PATOLOGIAS EM NEUROPEDIATRIA; HUMANIZAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM PEDIATRIA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; METODOLOGIA CIENTÍFICA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL; DESENVOLVIMENTO INFANTIL; METODOLOGIA CIENTÍFICA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: HUMANIZAÇÃO, SAÚDE PÚBLICA E INTERDISCIPLINARIDADE EM PEDIATRIA; METODOLOGIA CIENTÍFICA
SAÚDE E BEM-ESTAR
Em comum: NEUROCIÊNCIA NO CONTROLE MOTOR E PATOLOGIAS RELACIONADAS; METODOLOGIA CIENTÍFICA