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189 cursos disponíveis

Página 11 de 11

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Logística Empresarial (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Marketing

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Vants e Drones: Legislação, Planejamento e Aplicações (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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DIVERSOS

Ensino de Matemática, Física e Química (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Ensino de Matemática, Física e Química, tem como objetivo a qualificação profissional em ensino de Matemática, Física e Química por meio do desenvolvimento de novas estratégias e metodologias interdisciplinares que utilizam novas tecnologias e atividades de pesquisas adequadas ao atual contexto educacional. Promover a especialização do educador atuante, abordar na disciplina a discussão das principais linhas pedagógicas nas séries finais do ensino fundamental que dão suporte ao ensino no Ensino Básico e Superior e do ensino médio, nas esferas pública e privada, de acordo com as tendências atuais, a fim de capacitá-lo teórica e praticamente como mediador da aprendizagem. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Ensino de Matemática, Física e Química destina-se a professores licenciados em matemática, física, e nas áreas de Ciências Exatas. Portadores de diploma de curso superior nas áreas de Física, Matemática, Química, Biologia, Geografia e Ciências.

Grade curricular

  1. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA20 horas
  2. FÍSICA CLÁSSICA20 horas
  3. FILOSOFIA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS20 horas
  4. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL20 horas
  5. SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA20 horas
  6. INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS
20 horas
  • ETNOMATEMÁTICA20 horas
  • METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA20 horas
  • MODELAGEM E FUNÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS20 horas
  • ESTATÍSTICA20 horas
  • EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA20 horas
  • ROBÓTICA EDUCACIONAL20 horas
  • PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA20 horas
  • BIOTECNOLOGIA APLICADA E BIOINFORMÁTICA20 horas
  • ENSINO DA FÍSICA20 horas
  • ENSINO DE QUÍMICA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática, Física e Química

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA; ROBÓTICA EDUCACIONAL; ENSINO DE QUÍMICA

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática, Física e Química (800h)

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROGRAMAÇÃO EM ROBÓTICA; ROBÓTICA EDUCACIONAL; ENSINO DE QUÍMICA

    DIVERSOS

    Metodologia do Ensino da Física e Química (360h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO DE QUÍMICA; ENSINO DA FÍSICA; FÍSICA CLÁSSICA

    EDUCAÇÃO

    Matemática (360h)

    24% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 38%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS; SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Matemática

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS; SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Matemática (700h)

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO E MÍDIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM JOGOS; SUSTENTABILIDADE NA MATEMÁTICA