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189 cursos disponíveis

Página 11 de 11

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Logística Empresarial (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Marketing

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Vants e Drones: Legislação, Planejamento e Aplicações (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Ensino de História (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós Graduação em Ensino de História, oferece os conhecimentos básicos sobre a História Política do Brasil Republicano. Essas disciplinas, proporcionam ao profissional uma formação humanística, através de tópicos em trabalho e educação, tornando-os críticos e reflexivos em sua prática, além de conceder subsídios para elaboração de trabalhos científicos. Público Alvo O curso de Pós Graduação em Ensino de História destina-se a graduados em História.

Grade curricular

  1. HISTÓRIA DO BRASIL30 horas
  2. HISTÓRIA MEDIEVAL30 horas
  3. HISTÓRIA MODERNA30 horas
  4. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA30 horas
  5. CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA30 horas
  6. APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE30 horas
  7. O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA30 horas
  8. METODOLOGIAS PARA UMA DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA30 horas
  9. ENSINO DE HISTÓRIA: DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
30 horas
  • ENSINO DE HISTÓRIA30 horas
  • TÓPICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Ensino de História

    73% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 82%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA; METODOLOGIAS PARA UMA DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA; APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História (360h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 54%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; HISTÓRIA MEDIEVAL; HISTÓRIA MODERNA

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História (720h)

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 53%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; HISTÓRIA MEDIEVAL; HISTÓRIA MODERNA

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História EAD

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 53%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; HISTÓRIA MEDIEVAL; HISTÓRIA MODERNA

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino de História (360h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO DE HISTÓRIA DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR; HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA; ENSINO DE HISTÓRIA

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História e Geografia (360h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; TÓPICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA; ENSINO DE HISTÓRIA