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189 cursos disponíveis

Página 11 de 11

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Logística Empresarial (360h)

Informações sendo atualizadas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Marketing

Informações sendo atualizadas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Segurança do Trabalho e Recursos Humanos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Sistemas Construtivos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Topografia e Sensoriamento Remoto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Vants e Drones: Legislação, Planejamento e Aplicações (360h)

Informações sendo atualizadas

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DIVERSOS

Educação Especial e Inclusiva (600h)

Informações completas

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Descrição O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, têm por objetivo instrumentalizar o aluno a desenvolver programas na área da educação para pessoas que apresentem necessidades educacionais especiais decorrentes de problemáticas do desenvolvimento físico, do cognitivo ou do sócio-afetivo. Campo de Atuação O profissional desta área poderá desempenhar funções em Instituições de Ensino, Secretarias de Educação, ONGs, empresas ou entidades públicas que desenvolvam algum tipo de atividade educacional ligada às pessoas especiais, jornais, revistas ou outro meio de comunicação ligado à educação especial e inclusiva. Público Alvo O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva destina-se a profissionais que atuem no campo da Educação, como professores de todas as áreas, pedagogos, gestores, e funcionários públicos ligados às secretarias de educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS20 horas
  3. EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA20 horas
  4. PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL20 horas
  5. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA20 horas
LEGISLAÇÃO BRASILEIRA RELATIVA ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD)
60 horas
  • FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM60 horas
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO40 horas
  • PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL40 horas
  • AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS40 horas
  • DEFICIÊNCIA VISUAL E AÇÃO EDUCATIVA/DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA40 horas
  • AUTISMO: TIPOS, CARACTERÍSTICAS E POTENCIAIS40 horas
  • EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO40 horas
  • ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TALENTOS40 horas
  • TECNOLOGIA ASSISTIVA40 horas
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (400h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 84%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (720h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 84%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (800h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 84%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (520h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 84%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (750h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 84%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (360h)

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 83%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL