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107 cursos disponíveis

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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com C#

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com C# (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com Java

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com Java (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com Java e Php

Carga horária
630 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento de Sistemas com Java e Php (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento em Aplicações Web

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Desenvolvimento em Aplicações Web (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Disciplina Isolada: Inovações, Tecnologias e Gestão da Informação

Carga horária
80 horas
Duração
3 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Gerenciamento de Projetos-TI

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Gerenciamento de Projetos-TI (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Gestão da Qualidade de Software

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Gestão de Tecnologia da Informação

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Gestão em Tecnologia

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Governança e Gestão da Tecnologia da Informação

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Governança e Gestão da Tecnologia da Informação (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Governança em TI

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Governança em TI (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Alfabetização Matemática (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Alfabetização Matemática, tem como objetivo capacitar o profissional para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo educacional matemático infantil; propiciar a reflexão prática educativa alfabetizadora matemática desde a Educação Infantil bem como a de Adultos. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Alfabetização Matemática, destina-se a graduados em áreas da Educação que desejam realizar especialização nessa área.

Grade curricular

  1. DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS40 horas
  2. PENSAMENTO GEOMÉTRICO NOS ANOS INICIAIS30 horas
  3. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA30 horas
  4. TENDÊNCIAS ATUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA30 horas
  5. CONCEITOS DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA INICIAL30 horas
  6. LETRAMENTO MATEMÁTICO30 horas
  7. AMBIENTE MATEMATIZADOR30 horas
  8. ARITMÉTICA E ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO ARITMÉTICA30 horas
  9. O PCN e a BNCC NO ENSINO MATEMÁTICO30 horas
TRANSTORNOS ESPECÍFICOS E FUNÇÕES EXECUTIVAS NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
30 horas
  • TRABALHO COM JOGOS NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Alfabetização Matemática

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AMBIENTE MATEMATIZADOR; ARITMÉTICA E ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO ARITMÉTICA; CONCEITOS DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA INICIAL

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização Matemática (800h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AMBIENTE MATEMATIZADOR; ARITMÉTICA E ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO ARITMÉTICA; CONCEITOS DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA INICIAL

    EDUCAÇÃO

    Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais (805h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; PENSAMENTO GEOMÉTRICO NOS ANOS INICIAIS; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais (360h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; PENSAMENTO GEOMÉTRICO NOS ANOS INICIAIS; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática (360h)

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA