COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Análise de Dados
- Carga horária
- 700 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 1 de 6
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Descrição O Curso de Pós-graduação em Formação de docentes: Educação Infantil, Alfabetização e Educação Especial, abordará criticamente a reflexão sobre a importância da ação docente na Educação Infantil, sobretudo junto aos alunos com necessidades especiais, entendendo o contexto sociocultural brasileiro visando a busca por mais equidade. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a esse seguimento e também com as necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais em cada caso e viabilizarem ações de ensino mais coerentes. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Formação de docentes: Educação Infantil, Alfabetização e Educação Especial, destina-se a Professores.
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: DIDÁTICA E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FILOSOFIA E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; POLÍTICAS E REFERENCIAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO
Em comum: DIDÁTICA E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FILOSOFIA E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; POLÍTICAS E REFERENCIAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO
Em comum: DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Em comum: DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Em comum: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; CURRÍCULOS E PROGRAMAS E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Em comum: DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS