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107 cursos disponíveis

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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Dados

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Dados (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Projeto de Sistemas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Projeto de Sistemas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Sistema de Informação

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Sistema de Informação (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Sistemas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análise de Sistemas (610h)

Carga horária
610 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análises de Sistemas com Ênfase em Governança

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Análises de Sistemas com Ênfase em Governança (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Arquitetura de Software

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Arquitetura de Software (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em T.i.

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em T.i. (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Arquitetura e Infraestrutura de T.i. (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Banco de Dados

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Banco de Dados (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)

Big Data (ciência de Dados)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Metodologia do Ensino de Matemática (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivo O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática, tem como objetivo introduzir os professores de matemática nas principais metodologias da área. Igualmente, discutir as principais linhas pedagógicas que dão suporte ao ensino de matemática no Ensino Básico e Superior; Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática destina-se a graduados em Matemática.

Grade curricular

  1. TEORIA DE APRENDIZAGEM30 horas
  2. A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.30 horas
  3. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA30 horas
  4. MATEMÁTICA – CONTEÚDOS E MÉTODOS30 horas
  5. FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA30 horas
  6. DIDÁTICA DA MATEMÁTICA30 horas
  7. ÁLGEBRA40 horas
  8. RACIOCÍNIO LÓGICO40 horas
  9. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE40 horas
  10. MATEMÁTICA FINANCEIRA40 horas
  11. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

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Metodologia do Ensino de Matemática (580h)

64% em comum
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  • Disciplinas em comum: 98%
  • Mesma área: não
  • Temas relacionados: em atualização
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (720h)

64% em comum
Por que é similar
  • Disciplinas em comum: 98%
  • Mesma área: não
  • Temas relacionados: em atualização
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (800h)

64% em comum
Por que é similar
  • Disciplinas em comum: 98%
  • Mesma área: não
  • Temas relacionados: em atualização
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Ensino de Matemática

54% em comum
Por que é similar
  • Disciplinas em comum: 32%
  • Mesma área: sim
  • Temas relacionados: 88%
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; TEORIA DE APRENDIZAGEM

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Finanças e Estatística

37% em comum
Por que é similar
  • Disciplinas em comum: 11%
  • Mesma área: sim
  • Temas relacionados: 67%
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: ÁLGEBRA; MATEMÁTICA FINANCEIRA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Didática do Ensino da Matemática (360h)

36% em comum
Por que é similar
  • Disciplinas em comum: 24%
  • Mesma área: sim
  • Temas relacionados: em atualização
A comparação considera grade, área e temas do curso.

Em comum: A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; MATEMÁTICA – CONTEÚDOS E MÉTODOS; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA