CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Jornalismo Digital (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 6 de 9
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Supervisão Escolar, tem como objetivo capacitar o especialista no estudo dos processos de aprendizagem por meio da abordagem Clínica e Institucional, diagnosticando, identificando, prevenindo e corrigindo problemas e dificuldades apresentadas pela criança. Público Alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Supervisão Escolar, destina-se a educadores, Psicólogos, Pedagogos. Este curso também é direcionado, principalmente, aos profissionais da educação que atuam como Supervisores, Coordenadores e Orientadores.
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURAS E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL: AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURAS E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; INCLUSÃO ESCOLAR
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; INCLUSÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL