CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares
- Carga horária
- 720 horas
- Duração
- 18 meses
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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
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EDUCAÇÃO
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica, tem como objetivo oferecer subsídios técnicos e pedagógicos para atuação do pedagogo no contexto da educação inclusiva. Oportunizar conhecimentos na área de educação especial/ inclusiva com ênfase na atuação do pedagogo. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica, destina-se a Pedagogos e demais profissionais da área de educação.
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Em comum: ACOMPANHAMENTO DOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA; ANOS INICIAIS; O PAPEL DO PEDAGOGO E A ANAMNESE
Em comum: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ANAMNESE; BASES NEUROPSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Em comum: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ANAMNESE; BASES NEUROPSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS
Em comum: PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS; MÉTODOS DE INTERVENÇÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS
Em comum: PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS; MÉTODOS DE INTERVENÇÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS
EDUCAÇÃO
Em comum: PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL - ETAPAS E ABORDAGENS; MÉTODOS DE INTERVENÇÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS