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Áreas encontradas:TodasEducação 173Negócios, Administração e Direito 24Saúde e Bem-Estar 12Diversos 9Ciências Sociais, Comunicação e Informação 3Ciências Naturais, Matemática e Estatística 1Engenharia, Produção e Construção 1

Resultados

3 cursos encontrados para “gestao escolar”

Página 1 de 1

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Nome do curso relacionado à busca

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Serviço Social na Educação

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Descrição relacionada à busca

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Serviço Social na Educação (360h)

Carga horária
360 horas
Duração

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Tópicos em Matemática (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Tópicos em Matemática, tem como objetivo contribuir para o aprimoramento e desenvolvimento profissional de docentes da área de Matemática, capacitando os profissionais interessados nesta área para uma formação mais ampla e contínua, desenvolvendo conhecimento, habilidades e atitudes. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Tópicos em Matemática, é destinado a profissionais graduados da área da Matemática, Estatística, Engenharia.

Grade curricular

  1. A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.30 horas
  2. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA30 horas
  3. MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA30 horas
  4. A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  5. PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA30 horas
  6. DIDÁTICA DA MATEMÁTICA30 horas
  7. ANÁLISE REAL30 horas
  8. PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA30 horas
  9. GEOMETRIA ANALÍTICA30 horas
  10. ETNOMATEMÁTICA30 horas
  11. DIDÁTICA DA ÁLGEBRA
18 meses
Descrição relacionada à busca

Informações completas

30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA30 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 37%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ANÁLISE REAL; DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Didática do Ensino da Matemática

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA; GEOMETRIA ANALÍTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática (400h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 24%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA; ETNOMATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática

    31% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Metodologia do Ensino de Matemática (360h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA