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149 cursos disponíveis

Página 4 de 9

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Docência no Ensino de História

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Elaboração e Planejamento de Projetos Sociais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Elaboração e Planejamento de Projetos Sociais (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ensino da Filosofia (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ensino de Filosofia e Ciências Sociais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ética e Filosofia Política

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ética e Responsabilidade Social

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ética e Responsabilidade Social (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Filosofia (500h)

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Filosofia Contemporânea

Carga horária
630 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Filosofia e Direitos Humanos

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Filosofia, Sociologia e Ciências Sociais

Carga horária
660 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Gênero e Sexualidade

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Gênero e Sexualidade (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Geografia Ambiental

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Geografia Ambiental (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Geografia Física e das Populações

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Geografia Física e das Populações (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino da Geografia (800h)

Informações completas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Geografia, tem como objetivo desenvolver práticas pedagógicas para a atividade docente, propiciando a formação de profissionais da área. Além de oferecer o conhecimento sobre as novas tendências de sustentabilidade, considerando as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola, tornando-os profissionais completos e preparados para as necessidades do mercado. Público Alvo O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Geografia, destina-se a graduados em Geografia.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. GEOGRAFIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS60 horas
  3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM GEOGRAFIA60 horas
  4. RELEVO BRASILEIRO E SUAS CARACTERÍSTICAS65 horas
  5. TIPOS DE CLIMA NO BRASIL65 horas
  6. INTRODUÇÃO A CIÊNCIA GEOGRÁFICA E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA85 horas
  7. METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA85 horas
  8. CARTOGRAFIA E CLIMATOLOGIA85 horas
  9. METODOLOGIA DA REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL
85 horas
  • MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL85 horas
  • METODOLOGIA DA GEOGRAFIA DAS POPULAÇÕES85 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

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    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino da Geografia

    72% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 80%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA; METODOLOGIA DA GEOGRAFIA DAS POPULAÇÕES; RELEVO BRASILEIRO E SUAS CARACTERÍSTICAS

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino da Geografia (360h)

    71% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 79%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA; METODOLOGIA DA GEOGRAFIA DAS POPULAÇÕES; RELEVO BRASILEIRO E SUAS CARACTERÍSTICAS

    EDUCAÇÃO

    Geografia Regional Brasileira

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 23%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: RELEVO BRASILEIRO E SUAS CARACTERÍSTICAS; TIPOS DE CLIMA NO BRASIL; METODOLOGIA DA REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL

    EDUCAÇÃO

    Ensino da Geografia (360h)

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 18%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTRODUÇÃO A CIÊNCIA GEOGRÁFICA E DIDÁTICA DA GEOGRAFIA; METODOLOGIA DA REGIONALIZAÇÃO DO BRASIL; CARTOGRAFIA E CLIMATOLOGIA

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino de História e Geografia

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM GEOGRAFIA; GEOGRAFIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS; CARTOGRAFIA E CLIMATOLOGIA

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino de História e Geografia (800h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM GEOGRAFIA; GEOGRAFIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS; CARTOGRAFIA E CLIMATOLOGIA