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149 cursos disponíveis

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CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Administração do Suas – Sistema Único de Assistência Social

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Analise de Discurso Politico e Juridico

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Analise de Discurso Politico e Juridico (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Análise do Discurso Midiático

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Antropologia

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Antropologia Brasileira

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Antropologia e Fundamentos da Educação Social

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Arquivo: Patrimônio Histórico, Artístico e Cultural (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Arquivologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Assessoria de Comunicação

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Assessoria e Gestão da Comunicação

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Assistência Social e Saúde Pública (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Biblioteconomia

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Capelania

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Capelania (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ciências Políticas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

Ciências Políticas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Pedagogia na Recreação (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Pedagogia na Recreação, tem como objetivo capacitar os profissionais para uma análise reflexiva sobre a Educação Infantil com o objetivo de melhorar a qualidade da aprendizagem às crianças, compreendendo os fundamentos teórico-metodológicos que permitam a melhoria na prática docente com alunos desta faixa-etária. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Pedagogia na Recreação, destina-se a profissionais graduados na área da Educação e pedagogia que queiram se especializar em Pedagogia na Recreação.

Grade curricular

  1. RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS30 horas
  2. EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  3. BRINCAR E APRENDER: TIPOS DE BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  4. LAZER E ATIVIDADES DE RECREAÇÃO30 horas
  5. PEDAGOGIA SOCIOEDUCATIVA30 horas
  6. FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR40 horas
  7. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO30 horas
  8. TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES40 horas
  9. JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER40 horas
  • JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Pedagogia na Recreação

    60% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 62%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PEDAGOGIA SOCIOEDUCATIVA; LAZER E ATIVIDADES DE RECREAÇÃO; RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Recreação (800h)

    43% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: BRINCAR E APRENDER: TIPOS DE BRINQUEDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER; RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Recreação (360h)

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER; RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS; JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Recreação

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER; RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS; JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Recreação (720h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: JOGOS, RECREAÇÃO E LAZER; RECREAÇÃO E PRÁTICAS COLETIVAS; JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Neuropsicopedagogia e Educação Infantil (360h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES