CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Metrologia e Qualidade (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 7 de 8
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O curso de Pós-graduação em EJA e Psicomotricidade tem como objetivo, capacitar os profissionais para atuar com eficiência na docência ou gestão em cursos de Educação de Jovens e Adultos, em uma postura crítica-reflexiva, que permita atender as especificidades dessa modalidade de ensino, a fim de potencializar todos os recursos disponíveis para a promoção da aprendizagem dos alunos. Visando estudar quais objetivos, conteúdos, métodos e estratégias podem ser mais adequadas aos diferentes níveis de ensino e as diversas potencialidades dos alunos. Público alvo O curso de Pós-graduação em EJA e Psicomotricidade destina-se aos profissionais graduados em Psicomotricidade e Pedagogia.
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NECESSIDADES ESPECIAIS I; FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DO DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO HUMANO; FUNDAMENTOS CONCEITUAIS E HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
EDUCAÇÃO
Em comum: A INVESTIGAÇÃO PARTICIPATIVA NA EJA; TEORIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA MODALIDADE EJA; ALFABETIZAÇÃO EM EJA
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NECESSIDADES ESPECIAIS I; FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DO DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO HUMANO; PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM, AVANÇOS E DIFICULDADES
EDUCAÇÃO
Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NECESSIDADES ESPECIAIS I; FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DO DESENVOLVIMENTO E CRESCIMENTO HUMANO; PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM, AVANÇOS E DIFICULDADES
EDUCAÇÃO
Em comum: A INVESTIGAÇÃO PARTICIPATIVA NA EJA; TEORIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA MODALIDADE EJA; ALFABETIZAÇÃO EM EJA
EDUCAÇÃO
Em comum: A INVESTIGAÇÃO PARTICIPATIVA NA EJA; TEORIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA MODALIDADE EJA; ALFABETIZAÇÃO EM EJA