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130 cursos disponíveis

Página 8 de 8

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Tópicos em Matemática (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Tópicos Especiais em Ciências Biológicas

Detalhes em sincronização

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Tópicos Especiais em Matemática

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Tópicos Especiais em Matemática (400h)

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

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DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Matemática (580h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. TEORIA DE APRENDIZAGEM40 horas
  3. A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.40 horas
  4. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA40 horas
  5. MATEMÁTICA – CONTEÚDOS E MÉTODOS60 horas
  6. FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA60 horas
  7. DIDÁTICA DA MATEMÁTICA60 horas
  8. ÁLGEBRA60 horas
  9. RACIOCÍNIO LÓGICO60 horas
  10. ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE60 horas
  11. MATEMÁTICA FINANCEIRA60 horas
  12. DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

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Cursos similares

Comparação acadêmica, não personalizada

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EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (800h)

65% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 100%
  • Mesma área acadêmica: não
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (720h)

65% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 100%
  • Mesma área acadêmica: não
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Metodologia do Ensino de Matemática (360h)

64% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 98%
  • Mesma área acadêmica: não
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE; FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; ÁLGEBRA

DIVERSOS

Matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais (580h)

28% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 13%
  • Mesma área acadêmica: sim
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: MATEMÁTICA – CONTEÚDOS E MÉTODOS; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

DIVERSOS

Recursos Humanos e Finanças (360h)

23% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 4%
  • Mesma área acadêmica: sim
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: MATEMÁTICA FINANCEIRA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

DIVERSOS

Ensino de Matemática, Física e Química (360h)

23% de afinidade
Como calculamos
  • Grade curricular: 4%
  • Mesma área acadêmica: sim
  • Conteúdo relacionado: em processamento
Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

Em comum: O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA