CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Metrologia e Qualidade (360h)
- Carga horária
- 360 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 7 de 8
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações sendo atualizadas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações sendo atualizadas
Informações sendo atualizadas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
Informações sendo atualizadas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação De Jovens E Adultos Em Ensino De Matemática, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para o processo de ensino da Matemática, de modo que o aluno atue como mediador da aprendizagem de jovens e adultos de acordo com as tendências atuais da educação. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Educação De Jovens E Adultos Em Ensino De Matemática, destina-se a profissionais graduados na área da Educação.
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO; ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA
EDUCAÇÃO
Em comum: ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; TEORIA DE APRENDIZAGEM
EDUCAÇÃO
Em comum: ÁLGEBRA E AS SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; TEORIA DE APRENDIZAGEM
Em comum: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
Em comum: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
Em comum: TEORIA DE APRENDIZAGEM; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA