Detalhes em sincronização
Catálogo acadêmico
Consulte cursos por nome, área e disciplina. Os conteúdos exibidos vêm da fonte acadêmica e são atualizados continuamente.
Resultados
Página 1 de 8
Detalhes em sincronização
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Detalhes disponíveis
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
Detalhes disponíveis
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Informações acadêmicas disponíveis
Objetivos O curso de pós-graduação em Ensino de Matemática tem como objetivo desenvolver saberes e fazeres necessários à prática docente em Matemática. Além de compreender o pensamento matemático como decorrente da relação entre homem, sociedade, cultura e natureza, ademais, amplia as referências metodológicas para o ensino da Matemática. A pós-graduação em Ensino de Matemática, também desencadeia mudanças na prática pedagógica em educação matemática, e incita a criticidade, a partir dos estudos da história das novas tendências e do olhar filosófico que permeia o ensino e a educação matemática. Público Alvo A pós-graduação em Ensino de Matemática é destina-se a profissionais da área de Matemática, Física, professores das redes estadual e particular de ensino que atuam ou desejam atuar em Ensino de Matemática.
Explore alternativas
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; RACIOCÍNIO LÓGICO
EDUCAÇÃO
Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO
EDUCAÇÃO
Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: OFICINA DE MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA
CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Em comum: METODOLOGIA CIENTÍFICA