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96 cursos disponíveis

Página 4 de 6

ARTES E HUMANIDADE

História da Música Ocidental

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História das Religiões (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Antropologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Antropologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Cultura Afro-Brasileira (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Política

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Social e Contemporânea

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Social: Planejamento e Gestão

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Historiografia Brasileira (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Identidade, Cultura, Políticas Sociais e Serviço Social (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino da Música e Musicoterapia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino de Artes e História (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino de Música

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Missiologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Missiologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Música (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Música (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Inglês Como Língua Estrangeira (800h)

Informações completas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Descrição O Curso de Pós-graduação em Metodologia de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, tem como objetivo desenvolver a capacidade de identificar a melhor forma de ensinar o inglês em ambientes diferentes; Propiciar o conhecimento de experiências no ensino de segundo idioma; Propiciar prática de tradução; Prover os pós-graduandos de um conhecimento abrangente e específico dos estudos relacionados à metodologia de ensino do idioma Inglês; Qualificar os participantes a atuarem como profissionais e pesquisadores com conhecimento de recursos adequados ao ensino do idioma Inglês. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Metodologia de Ensino de Inglês como Língua Estrangeira, destina-se a graduados em Letras.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. LÍNGUA INGLESA: TRANSDISCIPLINARIDADE E MULTIMODALIDADE40 horas
  3. LÍNGUA INGLESA NO MUNDO GLOBALIZADO40 horas
  4. LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO E COPRODUÇÃO TEXTUAL40 horas
  5. MORFOSSINTAXE DA LÍNGUA INGLESA I, II E III80 horas
  6. CONCEITOS DE TRADUÇÃO80 horas
  7. DIDATICA DO ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS
80 horas
  • INGLÊS COMO LINGUA ESTRANGEIRA80 horas
  • LINGUA INGLESA COMPARADA80 horas
  • LÍNGUA PORTUGUESA80 horas
  • METODOLOGIA DO ENSINO - INGLÊS80 horas
  • TECNOLOGIAS NO ENSINO80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Inglês Como Língua Estrangeira (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDATICA DO ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS; METODOLOGIA DO ENSINO - INGLÊS; LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO E COPRODUÇÃO TEXTUAL

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Inglês Como Língua Estrangeira

    73% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 82%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDATICA DO ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS; METODOLOGIA DO ENSINO - INGLÊS; LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO E COPRODUÇÃO TEXTUAL

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INGLÊS COMO LINGUA ESTRANGEIRA; LINGUA INGLESA COMPARADA; TECNOLOGIAS NO ENSINO

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INGLÊS COMO LINGUA ESTRANGEIRA; LINGUA INGLESA COMPARADA; TECNOLOGIAS NO ENSINO

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Espanhol Como Língua Estrangeira (360h)

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 18%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CONCEITOS DE TRADUÇÃO; TECNOLOGIAS NO ENSINO; LINGUA PORTUGUESA

    EDUCAÇÃO

    Literatura e Lingua Inglesa

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: LÍNGUA INGLESA: PRODUÇÃO E COPRODUÇÃO TEXTUAL; LÍNGUA INGLESA NO MUNDO GLOBALIZADO; LÍNGUA INGLESA: TRANSDISCIPLINARIDADE E MULTIMODALIDADE