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96 cursos disponíveis

Página 6 de 6

ARTES E HUMANIDADE

Teologia

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

TEOLOGIA (Dogmas da Igreja Católica) (720H)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e Cultura

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e História das Religiões

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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SAÚDE E BEM-ESTAR

Psicologia Infantil e Adolescente

Informações completas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Psicologia Infantil E Adolescente, tem como objetivo promover um estudo aprofundado dos transtornos mentais que afetam as crianças e os adolescentes e qualificar profissionais no atendimento clínico com foco nas principais abordagens da psicologia do desenvolvimento de aprendizagem e psicoterapia. Ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicanálise do Adolescente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Psicologia Infantil E Adolescente, destina-se a Psicólogos.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. PSICOTERAPIAS20 horas
  3. TEORIAS DA PERSONALIDADE E DO TEMPERAMENTO20 horas
  4. UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL20 horas
  5. MODELOS DE TERAPIA FAMILIAR20 horas
  6. BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR40 horas
  7. DESENVOLVIMENTO INFANTIL60 horas
  8. POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA60 horas
  9. SAÚDE MENTAL DA CRIANÇA
60 horas
  • TRANSTORNOS MENTAIS QUE AFETAM A CRIANÇA60 horas
  • CRIANÇA E ADOLESCENTE60 horas
  • CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRAUMAS: CASOS CLÍNICOS60 horas
  • TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS DA INFÂNCIA E DO ADOLESCENTE60 horas
  • SAÚDE MENTAL DO ADOLESCENTE BORDERLINE60 horas
  • TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil e Adolescente (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CRIANÇA E ADOLESCENTE; SAÚDE MENTAL DO ADOLESCENTE BORDERLINE; TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS DA INFÂNCIA E DO ADOLESCENTE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil

    45% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 38%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR; UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia Infantil (360h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 37%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR; UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Técnicas de Psicoterapia Clínica Infantil (360h)

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: UM ESTUDO SOBRE A PSICOLOGIA INFANTIL; POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA; TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Transtornos Psicológicos da Infância e da Adolescência

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 18%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS DA INFÂNCIA E DO ADOLESCENTE; CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRAUMAS: CASOS CLÍNICOS; TRANSTORNOS MENTAIS QUE AFETAM A CRIANÇA