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SAÚDE E BEM-ESTAR

Fisioterapia Traumato-Ortopédica (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Fisioterapia em Traumato-Ortopedia, tem como objetivo capacitar o fisioterapeuta pela especialização no campo da Fisioterapia em Traumato - Ortopedia, através de técnicas específicas de avaliação e tratamento nesta área para atuação eficaz, tanto em nível de prevenção, quanto na recuperação físico-funcional. Público Alvo A pós-graduação em Fisioterapia em Traumato-Ortopedia destina-se a graduados em Fisioterapia.

Grade curricular

  1. NOÇÕES GERAIS EM SAÚDE: POLÍTICAS DE SAÚDE E NOÇÕES DE EMERGÊNCIAS, BIOSSEGURANÇA E BIOÉTICA20 horas
  2. FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉDICA DA COLUNA VERTEBRAL20 horas
  3. FISIOTERAPIA APLICADA À ORTOPEDIA E A TRAUMATOLOGIA PEDIÁTRICA30 horas
  4. EMERGÊNCIAS TRAUMÁTICAS30 horas
  5. ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS SUPERIORES30 horas
  6. ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS INFERIORES30 horas
  7. AVALIAÇÃO FUNCIONAL EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPEDIA
30 horas
  • RECUPERAÇÃO FUNCIONAL – PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO E TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO30 horas
  • TÉCNICAS PARA TRATAMENTO POSTURAL40 horas
  • DIAGNÓSTICO POSTURAL E POR IMAGEM EM ORTOPEDIA40 horas
  • ANATOMIA FUNCIONAL DA COLUNA VERTEBRAL, MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Fisioterapia Traumato-Ortopédica (800h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS INFERIORES; ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS SUPERIORES; AVALIAÇÃO FUNCIONAL EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPEDIA

    DIVERSOS

    Fisioterapia Traumato-Ortopédica

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 83%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS INFERIORES; ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NAS LESÕES DOS MEMBROS SUPERIORES; AVALIAÇÃO FUNCIONAL EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPEDIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Fisioterapia Pediátrica (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOTERAPIA APLICADA À ORTOPEDIA E A TRAUMATOLOGIA PEDIÁTRICA; NOÇÕES GERAIS EM SAÚDE: POLÍTICAS DE SAÚDE E NOÇÕES DE EMERGÊNCIAS, BIOSSEGURANÇA E BIOÉTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Fisioterapia Pediátrica (700h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOTERAPIA APLICADA À ORTOPEDIA E A TRAUMATOLOGIA PEDIÁTRICA; NOÇÕES GERAIS EM SAÚDE: POLÍTICAS DE SAÚDE E NOÇÕES DE EMERGÊNCIAS, BIOSSEGURANÇA E BIOÉTICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Fisioterapia nas Algias Posturais da Coluna Vertebral (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOTERAPIA TRAUMATO ORTOPÉDICA DA COLUNA VERTEBRAL; TÉCNICAS PARA TRATAMENTO POSTURAL; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Fisioterapia em Terapia Manual (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOTERAPIA TRAUMATO ORTOPÉDICA DA COLUNA VERTEBRAL; ANATOMIA FUNCIONAL DA COLUNA VERTEBRAL, MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES; METODOLOGIA CIENTÍFICA