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EDUCAÇÃO

Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais, tem como objetivo capacitar o aluno para atuar em gestão e execução de atividades em Biblioteconomia, em conformidade com as especificidades legais exigidas para esse fim, bem como aperfeiçoar os profissionais de Biblioteconomia e Ciências da Informação, propiciando-lhes a aquisição de novos conhecimentos em Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais, destina-se a profissionais com curso superior concluído em qualquer área de saber e que tenham interesse em atuar no campo da Biblioteconomia.

Grade curricular

  1. INTRODUÇÃO A BIBLIOTECONOMIA E ARQUIVOLOGIA20 horas
  2. GESTÃO DE BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS20 horas
  3. PROCESSOS E ROTINAS EM BIBLIOTECONOMIA30 horas
  4. ADMINISTRAÇÃO, TRATAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES30 horas
  5. INTRODUÇÃO À BIBLIOTECONOMIA30 horas
BIBLIOTECONOMIA – NORMAS E LEGISLAÇÃO
30 horas
  • ARQUIVOLOGIA30 horas
  • CLASSIFICAÇÃO, INDEXAÇÃO E CATALOGAÇÃO DE DOCUMENTOS30 horas
  • GESTÃO DE ARQUIVOS PÚBLICOS E INSTITUCIONAIS30 horas
  • GESTÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS30 horas
  • GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES30 horas
  • LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    DIVERSOS

    Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares e Institucionais (720h)

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ADMINISTRAÇÃO, TRATAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLARES; GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES; INTRODUÇÃO A BIBLIOTECONOMIA E ARQUIVOLOGIA

    EDUCAÇÃO

    Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares (360h)

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 52%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES; GESTÃO DE BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS; BIBLIOTECONOMIA – NORMAS E LEGISLAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Biblioteconomia (800h)

    43% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 36%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: GESTÃO DE BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS; PROCESSOS E ROTINAS EM BIBLIOTECONOMIA; INTRODUÇÃO A BIBLIOTECONOMIA

    CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

    Biblioteconomia e Gestão de Bibliotecas Escolares

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 52%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: GESTÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES; GESTÃO DE BIBLIOTECAS DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS; BIBLIOTECONOMIA – NORMAS E LEGISLAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Curso de Extensão em Biblioteconomia

    25% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTRODUÇÃO A BIBLIOTECONOMIA E ARQUIVOLOGIA

    EDUCAÇÃO

    Docência em Administração Pública

    23% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 4%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES; METODOLOGIA CIENTÍFICA