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EDUCAÇÃO

Psicopedagogia Institucional e Clínica (620h)

Informações completas

Carga horária
620 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo levar o aluno à aquisição de competências psicopedagógicos a partir de uma fundamentação teórico que lhe garanta o exercício eficiente da Psicopedagogia diante das questões mais recorrentes e dos desafios mais frequentes do processo de aprendizagem; Apresentar ao aluno treinamentos psicopedagógicos atuais e eficientes; Apresentar testes psico-cognitivos mais atuais e comprovadamente seguros; Preparar o aluno para compreender e transpor os obstáculos frequentemente encontrados no cotidiano do psicopedagogo. Campo De Atuação Este profissional atua em instituições educacionais e de saúde, empresas públicas ou privadas, identificando dificuldades e potencialidades cognitivas dos indivíduos, fazendo intervenções individualizadas ou em grupo que, mediante a incorporação de informações e o desenvolvimento de experiências, promovam modificações estáveis na personalidade e na dinâmica grupal, podendo modificar positivamente o manejo instrumental da realidade. Público Alvo O curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica destina-se a profissionais da saúde e da educação, como Pedagogos e Psicólogos, que atuem ou desejem atuar com Psicopedagogia Institucional e Clínica.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA20 horas
  3. DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS
20 horas
  • PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL20 horas
  • PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA20 horas
  • INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA - BASES CONCEITUAIS E ORIGEM20 horas
  • PSICOPEDAGOGIA - ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS20 horas
  • PSICOPATOLOGIA20 horas
  • ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM - LEITURA E ESCRITA20 horas
  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM20 horas
  • EDUCAÇÃO PSICOMOTORA DINÂMICAS, JOGOS E SIMULAÇÕES20 horas
  • PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA30 horas
  • PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO40 horas
  • DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL40 horas
  • DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO40 horas
  • TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL40 horas
  • ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS E INSTITUCIONAIS40 horas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO150 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Institucional e Clínica (750h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO; TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; PSICOPEDAGOGIA - ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Institucional e Clínica (800h)

    76% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 87%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO; TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Institucional e Clínica

    68% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 74%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA; EDUCAÇÃO PSICOMOTORA DINÂMICAS, JOGOS E SIMULAÇÕES

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Clínica e Educacional

    59% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 61%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO; TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; PSICOPEDAGOGIA - ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Institucional e Clínica (360h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 54%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOPEDAGOGIA E O PROCESSO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO; TÉCNICAS DE INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL; PSICOPEDAGOGIA - ASPECTOS PSICONEUROLOGICO E FONOAUDIÓLOGOS

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia Institucional e Clínica com Ênfase na Inclusão (400h)

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA DINÂMICAS, JOGOS E SIMULAÇÕES; ESTUDOS DE CASOS CLÍNICOS E INSTITUCIONAIS; ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM (LEITURA E ESCRITA)