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EDUCAÇÃO

Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade (800h)

Informações completas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Ensino De Geografia, História E Sustentabilidade, tem como objetivo atualizar as novas tecnologias, ferramentas e leis do conhecimento sustentável. Assim como as tendências geográficas e suas histórias, qualificando os profissionais dentro dos assuntos relacionados à área de geografia e sustentabilidade. Público Alvo O curso de Pós-graduação em Ensino De Geografia, História E Sustentabilidade, destina-se profissionais da área de Geografia, História, que desejam se atualizar ou se inteirar dos assuntos relacionados à Geografia, História e Sustentabilidade.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA60 horas
  3. GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL60 horas
  4. HISTÓRIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS60 horas
  5. APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE60 horas
  6. INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA INFORMATICA60 horas
  7. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL60 horas
  8. EDUCAÇÃO AMBIENTAL80 horas
  • METODOLOGIAS E PRÁTICAS DE ENSINO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS80 horas
  • O ENSINO DA GEOGRAFIA NA ESCOLA DO SÉCULO XXI80 horas
  • POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS80 horas
  • ENSINO DE HISTÓRIA: DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade

    72% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 79%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO DA GEOGRAFIA NA ESCOLA DO SÉCULO XXI; GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL; APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de Geografia e Meio Ambiente

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Geografia, Meio Ambiente e História

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Geografia, Meio Ambiente e História (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA; DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

    EDUCAÇÃO

    Geografia Regional Brasileira

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: GEOGRAFIA REGIONAL DO BRASIL; POLÍTICAS DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS; FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA

    EDUCAÇÃO

    Ensino de História

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; ENSINO DE HISTÓRIA DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR