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96 cursos disponíveis

Página 3 de 6

ARTES E HUMANIDADE

Etnologia Indígena

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Filosofia e Teoria Social

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Fotografia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Fotografia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Fundamentos em Voz

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Fundamentos em Voz (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Gestão Eclesiástica

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Afro

Carga horária
560 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Afro (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Cultural

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Cultural (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História da África

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História da América (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História da Arte

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História da Arte (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História da Língua Portuguesa (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

MBA em Gestão de Centros de Educação Infantil (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em MBA em Gestão de Centros de Educação Infantil, tem o intuito de especializar profissionais para a Administração Educacional voltada às particularidades do ensino infantil, desenvolvendo habilidades e competências para uma gestão escolar estratégica e organizada. Público Alvo O Curso de Pós-graduação MBA em Gestão de Centros de Educação Infantil, destina-se a graduados nas áreas da Educação, Administração e Gestão.

Grade curricular

  1. RELAÇÃO INTERPESSOAL E ÉTICA NA GESTÃO EDUCACIONAL30 horas
  2. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS30 horas
  3. O INSPETOR ESCOLAR: ORIENTADOR NO ENSINO E NO COMBATE À INDISCIPLINA ESCOLAR30 horas
  4. GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS30 horas
  5. ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR30 horas
  6. GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES30 horas
  7. EDUCAÇÃO PARA INFÂNCIA - EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL30 horas
  8. DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
30 horas
  • GESTÃO DE CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  • TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS30 horas
  • CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DE TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    MBA em Gestão de Centros de Educação Infantil

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO PARA INFÂNCIA - EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; GESTÃO DE CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL; DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

    Administração e Supervisão Escolar (800h)

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; RELAÇÃO INTERPESSOAL E ÉTICA NA GESTÃO EDUCACIONAL; GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

    NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

    MBA em Gestão de Escolas Públicas (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS; GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

    NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

    MBA em Gestão de Escolas Públicas

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS; GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES

    NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

    Gestão das Políticas Públicas Educacionais (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; O INSPETOR ESCOLAR - ORIENTADOR NO ENSINO E NO COMBATE À INDISCIPLINA ESCOLAR; RELAÇÃO INTERPESSOAL E ÉTICA NA GESTÃO EDUCACIONAL

    NEGÓCIOS, ADMINISTRAÇÃO E DIREITO

    Gestão das Políticas Públicas Educacionais

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO EDUCACIONAL LEIS E DIRETRIZES NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; O INSPETOR ESCOLAR - ORIENTADOR NO ENSINO E NO COMBATE À INDISCIPLINA ESCOLAR; RELAÇÃO INTERPESSOAL E ÉTICA NA GESTÃO EDUCACIONAL