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96 cursos disponíveis

Página 6 de 6

ARTES E HUMANIDADE

Teologia

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

TEOLOGIA (Dogmas da Igreja Católica) (720H)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e Cultura

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e História das Religiões

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil, tem como objetivo promover maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo por meio do brincar, auxiliar na elaboração de práticas que visam melhorar os movimentos do corpo, a noção do espaço onde o indivíduo está, coordenação motora, equilíbrio e ritmo, bem como, contribuir para que através do lúdico, seja possível um desenvolvimento global, onde o aluno possa se expressar, analisar, criticar e transformar sua realidade, incentivar a implementação de projetos educacionais com vistas ao estímulo da autonomia intelectual de alunos da educação infantil. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil, destina-se a graduados em Psicomotricidade e Pedagogia.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA40 horas
  3. ENSINO LÚDICO40 horas
  4. A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL40 horas
  5. EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO – DESENVOLVIMENTO MOTOR80 horas
BRINCAR E APRENDER: TIPOS DE BRINQUEDOS E DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
80 horas
  • ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS80 horas
  • LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE80 horas
  • RECURSOS LÚDICOS NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM80 horas
  • PSICOMOTRICIDADE80 horas
  • LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E IMAGINÁRIO INFANTIL80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ENSINO LÚDICO; LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE

    EDUCAÇÃO

    Ludicidade Aplicada à Educação

    46% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO LÚDICO; LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE; RECURSOS LÚDICOS NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Ludicidade Aplicada à Educação (800h)

    46% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO LÚDICO; LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE; RECURSOS LÚDICOS NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Ludicidade Aplicada à Educação (360h)

    46% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 40%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO LÚDICO; LUDICIDADE E PSICOMOTRICIDADE; RECURSOS LÚDICOS NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Motricidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO – DESENVOLVIMENTO MOTOR; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    EDUCAÇÃO

    Ludopedagogia e Literatura na Educação Infantil e Anos Iniciais (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: BRINCAR E APRENDER: TIPOS DE BRINQUEDOS E DE BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; LUDICIDADE, PSICOMOTRICIDADE E IMAGINÁRIO INFANTIL