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96 cursos disponíveis

Página 4 de 6

ARTES E HUMANIDADE

História da Música Ocidental

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História das Religiões (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Antropologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Antropologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Cultura Afro-Brasileira (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Política

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Social e Contemporânea

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

História Social: Planejamento e Gestão

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Historiografia Brasileira (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Identidade, Cultura, Políticas Sociais e Serviço Social (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino da Música e Musicoterapia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino de Artes e História (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Metodologia do Ensino de Música

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Missiologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Missiologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Música (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Música (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Coordenador de Projeto em Tempo Integral

Informações completas

Carga horária
680 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Coordenador de Projeto em Tempo Integral, tem como objetivo capacitar o profissional para atuar na coordenação da educação em tempo integral, a partir de uma perspectiva sociocultural, promovendo um ambiente unindo educação, esporte e lazer, além de orientar a prática pedagógica do professor da educação integral. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Coordenador de Projeto em Tempo Integral, destina-se a profissionais da área de educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS40 horas
  3. LEGISLAÇÕES EDUCACIONAIS40 horas
  4. GESTÃO, AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS60 horas
  5. GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO ENSINO60 horas
  6. BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL60 horas
  7. CURRÍCULOS E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL60 horas
  8. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO60 horas
  9. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
60 horas
  • PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO40 horas
  • DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE40 horas
  • FILOSOFIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS40 horas
  • AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO40 horas
  • MOTIVAÇÃO E LIDERANÇA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL40 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Coordenador de Projeto em Tempo Integral (360h)

    74% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 83%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULOS E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL; GERENCIAMENTO DE PROJETOS EDUCACIONAIS NO ENSINO; LEGISLAÇÕES EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Educação Integral (360h)

    44% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 37%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULOS E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL; DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

    EDUCAÇÃO

    Educação Integral

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 24%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULOS E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL; BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO

    Educação em Tempo Integral (480h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO

    Educação em Tempo Integral

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO

    Educação em Tempo Integral (450h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; BASES HISTÓRICAS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA