Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar (800h)
Informações completas
Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional
Sobre o curso
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar, tem como objetivo estudar as características da aprendizagem humana, além de promover à identificação, diagnóstico, reabilitação e prevenção frente às dificuldades e distúrbios de aprendizagem. O especialista em Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar com seus saberes e conhecimentos em neurociências, poderá elaborar pareceres de encaminhamento, auxiliando na identificação diagnóstica mediante o quadro de sintomas em ambientes hospitalares, clínicos e institucionais.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar destina-se a profissionais graduados na área da educação e saúde, como: Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Serviço Social e Fisioterapia que queiram se especializar para atuar na área Clínica e Institucional. A fim de se desenvolver na orientação e atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos com dificuldades de aprendizagem.
Grade curricular
METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
INTRODUÇÃO A NEUROPSICOPEDAGOGIA - CONCEITOS BÁSICOS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL40 horas
TÓPICOS ESPECIAIS EM NEUROPSICOPEDAGOGIA30 horas
NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: APRENDIZAGEM E ADEQUAÇÕES PARA ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO CONHECIMENTO; INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA EDUCATIVA; TÓPICOS DA FISIOLOGIA HUMANA
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: APRENDIZAGEM E ADEQUAÇÕES PARA ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AO CONHECIMENTO; INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA EDUCATIVA; TÓPICOS DA FISIOLOGIA HUMANA
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR; TÓPICOS ESPECIAIS EM NEUROPSICOPEDAGOGIA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: APRENDIZAGEM, TEORIAS E PROCESSOS; NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR; INTRODUÇÃO A NEUROPSICOPEDAGOGIA - CONCEITOS BÁSICOS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA; INTRODUÇÃO A NEUROPSICOPEDAGOGIA - CONCEITOS BÁSICOS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL
A comparação considera grade, área e temas do curso.
Em comum: FUNDAMENTOS DA ATUAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA E INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA ATUAÇÃO INSTITUCIONAL E CLÍNICA; PRINCÍPIOS TEÓRICOS E CIENTÍFICOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA; METODOLOGIA CIENTÍFICA