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96 cursos disponíveis

Página 6 de 6

ARTES E HUMANIDADE

Teologia

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

TEOLOGIA (Dogmas da Igreja Católica) (720H)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e Cultura

Informações sendo atualizadas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia e História das Religiões

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Informações completas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa

Informações sendo atualizadas

ARTES E HUMANIDADE

Teologia Religiosa (360h)

Informações sendo atualizadas

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EDUCAÇÃO

Ensino de Artes – Técnicas e Procedimentos (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Ensino de Artes – Técnicas e Procedimentos, tem como objetivo aprofundar os conhecimentos teóricos sobre a história da arte, a cultura popular e técnicas corporais com vistas a sua utilização na prática, redefinindo seu saber e seu fazer pedagógico, proporcionando-lhe exercitar através dos “Ensino de Arte” suas habilidades e desenvolver novas competências para a prática da docência. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Ensino de Artes – Técnicas e Procedimentos, destina-se a graduados em Artes.

Grade curricular

  1. ARTE NAS IMAGENS DO COTIDIANO20 horas
  2. TEORIA DE ANÁLISE DE IMAGENS20 horas
  3. HISTÓRIA COMPARADA DA PINTURA, DA MÚSICA E DA LITERATURA30 horas
  4. TECNOLOGIAS E POÉTICAS VISUAIS30 horas
  5. HISTÓRIA DA ARTE30 horas
  6. ARTES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR30 horas
  7. METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES30 horas
  8. TEORIAS DA ARTE30 horas
  9. CULTURA E ARTES30 horas
  10. ESTÉTICA DA ARTE E LINGUAGEM VISUAL
30 horas
  • EXPOSIÇÕES, MERCADO DE ARTE E ARTE CONTEMPORÂNEA30 horas
  • ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    ARTES E HUMANIDADE

    Ensino de Artes – Técnicas e Procedimentos

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EXPOSIÇÕES, MERCADO DE ARTE E ARTE CONTEMPORÂNEA; HISTÓRIA COMPARADA DA PINTURA, DA MÚSICA E DA LITERATURA; ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO

    Artes na Educação Infantil (360h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; CULTURA E ARTES; METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES

    EDUCAÇÃO

    Artes na Educação Infantil (800h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; CULTURA E ARTES; METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES

    EDUCAÇÃO

    Arte na Educação (800h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 16%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TEORIAS DA ARTE; METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES; ESTÉTICA DA ARTE E LINGUAGEM VISUAL

    EDUCAÇÃO

    Arte- Educação (580h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES; ESTÉTICA DA ARTE E LINGUAGEM VISUAL; HISTÓRIA DA ARTE

    EDUCAÇÃO

    Arte-Educação (720h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES; ESTÉTICA DA ARTE E LINGUAGEM VISUAL; HISTÓRIA DA ARTE